Tercer post

 Hola hola!!

Aquí os va el vídeo de mi presentación y de las expectativas que tengo hacía esta asignatura:



https://youtu.be/ay-OjVXD2X0






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Escursión a Tabakalera, día 2

 Hola!  Por problemas de salud, no pude acudir a la segunda visita a la Tabakalera, pero os voy a dejar por aquí lo que mis compañeros me dijeron que hicieron: Trabajaron los conceptos de Fanzine y el cromado. Primero les preguntaron sobre si sabían sobre esos conceptos. El Fanzine es  una publicación independiente que una persona puede crear, porque el material para crear aquello es ya que el fácil de conseguir. Después cada uno creo un Fanzine mediante ambos materiales que les ofrecieron como, papelería,  revistas, pegatinas de todo tipo, etc.  El segundo taller fue el del cromado. Para ello, fueron al plato donde se encontraba el croma. Este concepto es un método que  consiste en extraer un color , (en este caso: verde ) y cambiar todo el area que queda en el fondo, pudiendo reemplazarlo por otra imagen o vídeo.  Como actividad, me contaron que hicieron algo muy chulo, que fue crear una pequeña escena. Os dejo unas imágenes por aquí:
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Actividad en grupo (actividad 6)

  ACTIVIDAD 6 En la clase de TIC de hoy, hemos visto unos vídeos sobre la contaminación digital y publicidad transparente. Siguiendo con la misma dinámica que las clases anteriores, después de ver los videos hemos hecho una reflexión grupal.Muchos dispositivos están programados para su inutilización al cabo de dos o tres años, esto conlleva a que la sociedad después de este tiempo renueve sus dispositivos digitales. Aparte de eso, al decidir reparar estos dispositivos, nos topamos con la gran diferencia de costo entre adquirir uno nuevo y repararlo. En consecuencia, decidimos desecharlos, sin pensar realmente en la consecuencia directa que supone para la contaminación. Pero después de ver los videos, podemos observar que muchas veces, la acción de arreglar estos dispositivos nos parece muy cara, pero mirándolo desde la contaminación, es mucho más barata de lo que realmente pensamos.  Con lo cual, ¿por qué no invertimos más en arreglarlos en vez de comprarnos uno nuevo? Las tec...
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4.sesión teórica y practica

  4.sesion: Taller de cuerpo y movimiento con Eider Chaves El pasado viernes 24 de febrero, tuvimos un taller sobre el uso de las tecnologías y redes sociales con Eider Chaves. En este taller tuvimos la oportunidad de reflexionar sobre quién somos en las redes sociales y el uso que hacemos. Para esta clase, Eider nos propuso subir una imagen, sobre quienes éramos en redes sociales y reflexionar sobre ello, ya que una imagen dice mucho. Para comenzar con el taller, teníamos que elegir una de las cartas de las que estaban desplazadas por el suelo del aula. Pero para elegir la carta, primero tuvimos que tener otras cartas en la mano para al final poder elegir la que más nos identificaba. Seguidamente, escribimos en un papel lo que esa carta nos transmitía y tuvimos que ponerle una palabra o frase para luego compartirla con los demás , pero antes que esto, como Eider quiso guardar el anonimato de todas, nos trucamos los papeles entre nosotras un par de veces para que la frase la leye...
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