TEORÍA

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Escursión a Tabakalera , 23 de febrero

23 de febrero: TABAKALERA día 1 1.-STOP MOTION 2.- DOBLAJE El día 23 de febrero, fuimos a la Tabakalera a hacer unos talleres. Uno de ellos fue sobre el Stop Motion, que consiste en una sucesión de imágenes fijas, es decir, una animación foto a foto, que trata de aparentar un movimiento mediante esas fotos. Después de que un profesional nos diera un par de indicaciones, nos pusimos a crear el nuestro.  Os lo dejo por aquí, para que le echéis un vistazo! Stop Motion El siguiente taller, fue el de hacer un doblaje con nuestras propias voces. Tuvimos que doblar una escena de Toy Story , donde cada uno de los sonidos, empezando desde el pájaro hasta las persianas, lo hicimos con nuestras voces. La verdad es que fue muy divertido, espero que lo disfrutéis tanto como yo! Doblaje Toy Story     Por último, os dejo este vídeo por aquí, que es sobre el proceso de los talleres. Proceso
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Actividad en grupo (actividad 6)

  ACTIVIDAD 6 En la clase de TIC de hoy, hemos visto unos vídeos sobre la contaminación digital y publicidad transparente. Siguiendo con la misma dinámica que las clases anteriores, después de ver los videos hemos hecho una reflexión grupal.Muchos dispositivos están programados para su inutilización al cabo de dos o tres años, esto conlleva a que la sociedad después de este tiempo renueve sus dispositivos digitales. Aparte de eso, al decidir reparar estos dispositivos, nos topamos con la gran diferencia de costo entre adquirir uno nuevo y repararlo. En consecuencia, decidimos desecharlos, sin pensar realmente en la consecuencia directa que supone para la contaminación. Pero después de ver los videos, podemos observar que muchas veces, la acción de arreglar estos dispositivos nos parece muy cara, pero mirándolo desde la contaminación, es mucho más barata de lo que realmente pensamos.  Con lo cual, ¿por qué no invertimos más en arreglarlos en vez de comprarnos uno nuevo? Las tec...
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Actividad en grupo (actividad 4)

  Hola holaa!!  En la asignatura de Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Infantil, hemos visto dos videos para trabajar la actividad cuatro, por un lado, el vídeo llamado ¿por qué me vigilan si no soy nadie? y, por otro lado, el video de Big Bang Data. El discurso de Marta Peirano es un discurso crítico que habla del cuidado digital. En los dos vídeos, observamos la clara presencia de las mujeres en la tecnología.  VÍDEO: “¿Por qué me vigilan si no soy nadie? VÍDEO:  Big Bang Data Con estos vídeos hemos podido llegar a la conclusión de que la información da poder y que somos muy vulnerables ante ella. En cualquier momento estamos ofreciendo información, mediante el móvil, mediante las tarjetas… Es decir, nosotros compartimos información y los datos nos comparten a nosotros. Las empresas utilizan nuestros datos para lucrarse y es importante que por nuestra parte seamos lo más prudentes posible a la hora de dar información personal a tercero...
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